Разработка адаптированных образовательных программ для высшего образования

Приглашаем на программу повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ для высшего образования», 24 часа, с выдачей удостоверения уставленного образца.

Кому полезен этот курс: преподаватели и сотрудники образовательных организаций высшего образования, представители вузов-партнеров сети Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и другие заинтересованные лица.

Содержание программы:

Модуль 1. Адаптированные образовательные программы в вузе, основные понятия.

Учебные вопросы

1. Определения. Нормативно-правовая база создания и реализации адаптированных образовательных программ высшего образования.
2. Актуальные проблемы разработки адаптированных образовательных программ на современном этапе.
3. Рекомендации по соблюдению принципов «универсального дизайна» при разработке и реализации адаптированной основной профессиональной образовательной программы для высшего образования.
4. Адаптационные дисциплины (модули). Рекомендации по разработке адаптационных дисциплин (модулей).
5. Адаптированная физическая культура.

 Модуль 2. Специальные образовательные условия обучения лиц с инвалидностью.

Учебные вопросы

1. Инвариантные и вариативные специальные условия для обучения студентов с инвалидностью в вузах.
2. Адаптация методического обеспечения учебной деятельности для лиц с инвалидностью различных нозологических групп.
3. Адаптация учебного и информационного обеспечения для лиц с инвалидностью различных нозологических групп.
4. Предоставление услуг ассистента (тьютора) при обучении в вузах студентов с инвалидностью.

Модуль 3. Адаптация образовательных программ.

Учебные вопросы

1. Общая характеристика адаптированной основной профессиональной образовательной программы.
2. Разработка учебного плана, календарного учебного графика.
3. Организация самостоятельной работы обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.
4. Проведение текущей и промежуточной аттестации.
5. Проведение итоговой (государственной итоговой) аттестации.

 Модуль 4. Цифровые инструменты и сервисы, дистанционные образовательные технологии в обучении лиц с инвалидностью

Учебные вопросы

1. Цифровые инструменты и сервисы в обучении лиц с инвалидностью.
2. Дистанционное обучение студентов с инвалидностью.
3. Проблемы использования дистанционных учебных курсов и цифровых сервисов в обучении студентов с инвалидностью.